Четири пъти на ден вратите на орел Планински елемент във Форт Уорт, Тексас, се разтварят, за да омагьосат, развълнуваха, развълнуваха детските градини и първокласните ученици се хвърлиха на площадката.
Добре дошли в училището, където децата имат ваканция 4 пъти на ден
Jan.18.201602:56
Най-малките деца в това училище се наслаждават на две 15-минутни почивки сутрин и два следобед за общо един час почивка на ден. Това е три пъти по-дълго и още три почивки, отколкото са получили.
Децата винаги излизат навън, за да играят игри или да използват люлеенето и пързалките, дори и да са студени или студени.
“Имаше част от мен, която беше много нервна за това”, казва Дона Макбрайд, първокласна учителка в училището, за “Родителите на ДНЕС”.
“Опитвах се да прегърна главата си около моя клас, излизайки четири пъти на ден, и все още да мога да преподавам на тези деца всички неща, които трябва да научат”.
Свързани: Защо някои училища забраняват домашното
Пет месеца след експеримента страховете на Макбрайд са облекчени. Нейните ученици са по-малко притеснени и по-фокусирани, каза тя. Те слушат по-внимателно, следват указанията и се опитват да решават сами проблемите, вместо да идват на учителя да поправя всичко. Има по-малко дисциплинарни въпроси.
“Виждаме наистина добри резултати”, отбеляза тя.
Родителите ги виждат също. Ейми Лонгспоу забеляза, че нейната 6-годишна дъщеря Марибел, която е в класа на Макбрайд, е станала по-независима и пише с повече подробности и творчество. Maribel също е направила повече приятели, докато децата се размесват навън.
“Това са онова, което всеки ден очакваме,” каза Лонгспоу.
Преоценка на ваканцията
Eagle Mountain Elementary е едно от четирите държавни училища в областта Форт Уърт, изпробвайки LiiNK - нова програма, която увеличава размера на отпуска за най-младите студенти. Целта е да помогнете на децата да се фокусират и да се учат по-добре, след като се върнат в клас.
“Започвате да пускате 15 минути от това, което наричам рестартиране в тези деца, толкова често и … дава платформа, за да могат те да функционират на най-добро ниво”, каза Деби Рея, професор по кинезиология в Тексаския християнски университет, който създаде проект.
Американската академия по педиатрия се съгласява да нарече крепостта “ключов и необходим компонент на развитието на детето”. Изследванията показват, че тя предлага важни когнитивни, социални, емоционални и физически ползи, но много училища намаляват прекъсванията, което може да е непродуктивно, предупреждава той.
Табла, пукнатини: Иконични предмети, изчезващи от училищата
Jul.28.201501:51
LiiNK е вдъхновен от образователната система на Финландия, която произвежда студенти, които получават едни от най-добрите резултати в света за четене, математика и наука.
Рея прекара 6 седмични почивни дни във Финландия през 2012 г., за да наблюдава какво прави страната по различен начин и забеляза, че финландските деца са получили много почивки по време на учебния ден, като се наслаждават на 15 минути “неструктурирана игра на открито” на всеки час.
Децата в САЩ, от друга страна, могат да получат една 15-минутна ваканция на ден, плюс известно време за разтягане в клас, отбеляза тя.
- Това не е достатъчно за децата. Те не са построени по този начин - каза Рей. “[Recess] рестартира системата така, че когато се върнат, са готови да учат, те са съсредоточени.”
Ключът е “неструктурирана игра”, която Rhea описва като разрешено на децата да бягат, да играят и да правят свои игри, докато учителите най-често остават настрани, за да се уверят, че всеки е безопасен.
Прекъсванията трябва да се извършват на открито, защото свеж въздух, естествена светлина и ярки цветове имат голямо влияние върху мозъка и неговата функция, добави тя.
Страховете от реакцията
Когато Рея се обърна към няколко местни училища с тази идея, някои се притесняваха, че децата няма да бъдат толкова внимателни, а академичните постижения ще пострадат. Също така имаше загриженост за възмущение от родителите.
“Това е страхът, че вашите деца няма да имат най-високите оценки”, казва Лонгспоу, който е президент на PTA на Eagle Mountain Elementary. “Понякога мисля, че гледаме число срещу цялото дете.”
Свързани: Скорошно завръщане? След изненада, уроците по ръкопис се връщат в някои училища
След като видяха всички подобрения, повечето родители сега са на борда на проекта, отбеляза Лонгспоу. Както тя, така и Макбрайд ще я препоръчат на други училища, докато Брайън Маклайн, директор на Elementary Eagle Mountain Elementary, нарече резултатите “впечатляващи”.
Програмата, която Rhea въведе за първи път в две частни училища преди две години, ще се разшири още повече тази есен, с повече училища в Тексас, училище в Оклахома и чартърни училища в Минесота и Юта. Училищните квартали в Калифорния и Пенсилвания също са изразили интерес, каза Рая.
Когато една школа се регистрира, тя винаги започва с детска градина и първокласни ученици, след което добавя степен на ниво всяка година. Рей има 3-годишни споразумения с училищните квартали.
- Всичко това работи - отбеляза тя. - Не мисля, че в момента има училищен квартал, който да не мисли, че имаме нужда от него.
Следвайте А. Pawlowski в Google+ и Twitter.
Забележка: Тази история е била публикувана първоначално на 8 януари 2016 г..
