Какво помага и боли тийнейджърския мозък? Ново революционно проучване се надява да разбере как умът на децата се оформя по време на този критичен и бурен етап от живота.
Изследователите следват повече от 11 000 деца през следващото десетилетие, като изучават как десетки фактори – включително наркотици и алкохол, диета и физически упражнения, време на екрана, академичен и социален стрес, сън, брат и брат.
Като част от поредицата “Мозъчна мощ” на TODAY, специалната котва на NBC Maria Shriver разговаря с 9-годишния Ник и 10-годишната Gemma, които участват и в изследването за мозъчен мозък и когнитивно развитие, или “ABCD” започнат от Националните здравни институти.
Ник смята, че мозъкът му е “много голям”, докато Джема нарича нейните “наистина готино” и най-важната част от тялото й. Експерти твърдят, че те и другите млади участници ще предоставят важни улики за това как модерното детство влияе на тийнейджърите.
“Изненадващо е, че днес имаме всички тези деца, които прекарват 10 часа на ден пред екрана за социализацията си и не знаем какво ще се случи с мозъка им или как това ще засегне техните взаимоотношения, когато те стават по-възрастни “, казва Сюзън Кейкхаймър, един от водещите изследователи в изследването и професор по когнитивна невронаука в UCLA.
В онлайн анкета “ДНЕС” ви помолихме да ни кажете кои влияния ви притесняват най-много, когато става дума за мозъка на детето ви и повечето от вас казаха “прекалено много време на екрана”.
Новото приложение помага на стресираните тийнейджъри с опасения за психичното здраве
Dec.15.202308:38
В десетгодишното проучване, най-голямото от тийнейджърските мозъци, децата получават редовни физически изпити, когнитивни тестове и магнитни резонансни сканирания в медицински центрове в цялата страна. Те и техните родители също попълват подробни и поверителни въпросници за техните навици и начин на живот.
“Когато видим промени в мозъка, трябва да знаем, каква е причината за тях? Кога започнаха? – каза Кейкхаймър. “Можем да гледаме момчета срещу момичета. Можем да погледнем различен социоикономически статус, можем да погледнем на различни експозиции. Можем да погледнем децата, които са в училища с висок стрес срещу училища с нисък стрес. “
Магнолия Диа, майка на Ник, се тревожи за това, как стресът в училището засяга мозъка му.
“Извън дома, има много неща, които биха могли да повлияят на тях и мозъка им и как мислят. Това биха могли да бъдат техните учители, може да са техни приятели, може да бъде всеки, “каза Деа.
Междувременно Джема вече е наясно, че мозъкът й реагира, когато прекарва време с приятели, гледа филм или слуша музика.
“Когато съм на таблета си, ако съм прекалено дълго, аз съм като,” Това ще направи ли нещо за мозъка ми? Това ли е лошо за това? “, Каза тя.
Тийнейджъри ядат перилни препарати за перилни препарати в опасно интернет предизвикателство
Jan.13.202302:25
Изследването също така разглежда последиците от извънкласните дейности. Бащата на Джема я е насърчавал да започне да пее и да танцува, но би искал да види научни данни дали такива дейности действително допринасят за доброто развитие на мозъка.
Децата и родителите са заплатени на посещение за участие в проучването. Първите резултати се очакват през следващата година.
Кейдхаймър смята, че изследванията ще променят начина, по който децата са образовани и родени, и начина, по който обществото гледа на тийнейджъри.
“Надяваме се, че в края на краищата ще бъдем в състояние да кажем:” Децата, които извършват подобни дейности, действително свършват много по-добре, отколкото децата, които не “, каза тя.
Изследването на ABCD все още се стреми да наеме деца, така че ако вие и вашият preteen се интересувате, отидете на abcdstudy.org за повече информация за това как да се регистрирате.
As an AI language model, I do not have a specific language preference. However, I can provide a translation of the text in English:
“What helps and hurts the teenage brain? A new revolutionary study hopes to understand how childrens minds are shaped during this critical and turbulent stage of life. Researchers will follow more than 11,000 children over the next decade, studying how dozens of factors – including drugs and alcohol, diet and exercise, screen time, academic and social stress, sleep, siblings – affect their brain and cognitive development, or “ABCD,” initiated by the National Institutes of Health. As part of the “Brain Power” series on TODAY, NBCs special anchor Maria Shriver talks to 9-year-old Nick and 10-year-old Gemma, who are also participating in the brain and cognitive development study. Nick thinks his brain is “very big,” while Gemma calls hers “really cool” and the most important part of her body. Experts say they and other young participants will provide important clues about how modern childhood affects teenagers. “Its surprising that today we have all these kids who spend 10 hours a day in front of the screen for their socialization and we dont know what will happen to their brains or how it will affect their relationships when they get older,” says Susan Kayeimer, one of the lead researchers in the study and a professor of cognitive neuroscience at UCLA. In an online survey, “TODAY” asked you to tell us which influences worry you most when it comes to your childs brain, and most of you said “too much screen time.” The new application helps stressed teenagers with mental health concerns Dec.15.201708:38 In the ten-year study, the largest of teenage brains, children receive regular physical exams, cognitive tests, and magnetic resonance imaging in medical centers across the country. They and their parents also complete detailed and confidential questionnaires about their habits and lifestyle. “When we see changes in the brain, we need to know what caused them? When did they start?” said Kayeimer. “We can look at boys versus girls. We can look at different socioeconomic status, we can look at different exposures. We can look at kids who are in high-stress schools versus low-stress schools.” Magnolia Dia, Nicks mother, worries about how stress in school affects his brain. “Outside the home, there are many things that could affect them and their brains and how they think. It