共同核心。对于许多父母来说，这已经成为他们的家庭作业克星。与此同时，新的教育标准正像政治足球一样被抛弃.
喜欢或讨厌它，共同核心是43个州，哥伦比亚特区和美国四个地区的父母和他们的学龄学生的生活现实.
但父母是否比他们的10年级学生的数学作业更了解Common Core？ 4月份盖洛普民意调查发现，37％的公立学校家长从未听说过共同核心，或者知道足以提供意见.
如果您是其中之一，或者对此有特殊感受的人（35％的人认为是积极的，28％是负面的），这里有五个提示，帮助了解Common Core对您和您的孩子的意义.
它究竟是什么？找出.
Common Core是一套共享的学术标准，仅适用于英语和数学。这个想法是，无论他们是住在密西西比州还是马萨诸塞州，美国学生都应该学习相同的教育必需品。创建共同核心标准的目的是让美国高中毕业生与国际同行更具竞争力.
Common Core网站背后的人们用三分钟的视频描述了这种方式.
联邦政府支持这些标准，但没有制定标准;他们是由一群由国家的州长和教育领导人挖掘的学者撰写的。教师，家长和学校管理人员在最终确定之前就标准草案提供了反馈.
2. 标准和课程是 不 一样的东西.
共同核心是一套教育目标和目标。这些标准如何在课堂上实施，由教师和当地教育工作者完成.
课程可能因州而异，也可能因同一城市而异。这可能会让人感到困惑，尤其是当一位老师用来让学生达到共同核心标准的方法可能与另一位教师的选择不同时，即使是同一年级或同一所学校的教师。.
Jessica Wright是阿肯色州小石城的一名中学英语教师，她说她的学校没有强制性课程。.
“我会在如何教授课堂上的标准方面做出很多个人决定。但是下一学年，我们实际上买了教科书，这对我的教学实践影响很大，”她说。 。 “这些书背后的想法是帮助新老师以一种让每个人都感到舒服的方式与Common Core相遇。它给了他们更多关于如何做到这一点的指导，而不是让他们自己发现这一切。 “
3.为家长做家庭作业：阅读孩子年级水平的标准.
到处都有关于它的信息，但大多数专家都同意，去原始的Common Core站点是一个很好的起点。对于英语标准一目了然，请到这里;可在此处找到数学标准列表。国家PTA还创建了简短易读的指南，解释了每个年级的标准。这些文件还提供了父母如何在家帮助的提示.
为了进行更深入的解释，大城市学校理事会对每年学生应该学习的内容进行逐年分类，以及如何与教师一起学习标准的技巧.
4.新的新数学： 做好准备 感到困惑.
共同核心标准在掌握主题方面鼓励深度而非广度。它还强调学生分析和解释答案的能力，而不是简单地知道如何提出正确的答案.
分数，分数和其他数学要素之类的教学可能与父母学习它的方式有很大不同。教师经常以不同的方式呈现概念，有时会包含不熟悉的时间表和抽出的图表.
Amy Spies是佛罗里达州Port Orange的一名具有数学背景的小学教师，她说她和许多父母在死记忆中学习数学概念。.
“他们会告诉我们，’这就是你如何做到的，这里有50个看起来像这样的问题。出去证明你可以做我做的事，’“她说。 “现在，重点可能只放在一两个问题上，但这些问题将会非常丰富和深入。”
Regents Research Fund的高级研究员Kate Gerson表示，这可能会让不熟悉新方法的父母感到不安，该基金会帮助纽约教育部门提供支持。.
她说，根据共同核心标准，孩子们可能会被问到“为什么你带着这个？这意味着什么？在长期分裂中，剩下的是什么意思？”我们（成年人）没有接受过这样的训练，所以它可能会让人迷失方向，“Gerson说。”父母们，“为什么他们必须知道这一点？我不知道这一点，我设法平衡了我的支票簿这些年来。’“
五. 是 准备好了 孩子 要奋斗.
所有这些分析和解释可能会让一些学生 – 以及他们的父母感到震惊。得到正确答案不一定足够了.
Wright说，根据共同核心标准过渡到课程的学生可能很难一直被问到如何达到他们的答案。.
“孩子们措手不及，因为他们不能只重复他们的老师告诉他们的东西。他们必须能够分析和应用并真正思考事物并形成自己的观点，“她说.
这个过程让很多学生感到沮丧.
“我告诉父母：为看着你的孩子经历这种经历的斗争做好准备，特别是当他们的孩子习惯直接获得A时，”她说.
Wright已经看到它与许多大学预科英语学生一起反复发生.
“他们一直做得非常好，他们来到我的班级并得到’B’，”她说。 “然后他们会担心，他们的父母会担心。”
最后，她推断，“有点挣扎可能是他们学习过程中最好的事情。”
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