Warum Babys, die im September geboren wurden, einen Vorteil in der Schule haben könnten

Eine neue Studie, die Eltern der Kindergartenkinder des nächsten Jahres ansprechen könnte, legt nahe, dass der Monat, in dem Sie geboren sind, Ihnen in der Schule helfen kann.

Neue Forschungen über das Alter von Kindern beim Kindergartenbeginn haben gezeigt, dass Schüler, die älter sind als die meisten ihrer Klassenkameraden, einen akademischen Vorsprung gegenüber ihren jüngeren Altersgenossen haben. Die Studie könnte zu der Debatte darüber beitragen, ob Eltern Kinder, die Geburtstage haben, kurz vor den Einschulungsfristen “redeshirt”.

Das vom National Bureau of Economic Research veröffentlichte Arbeitspapier untersuchte die Daten der öffentlichen Schulen über Kinder, die zwischen 1994 und 2000 in Florida geboren wurden und am Stichtag 1. September für die Zulassung neuer Schüler zugelassen sind.

EIN new report suggests that students who begin kindergarten at an older age are more successful throughout their high school and early adult years than their younger peers.
Ein neuer Bericht legt nahe, dass Schüler, die in einem höheren Alter in den Kindergarten kommen, während ihrer gesamten Schulzeit und in ihrem frühen Erwachsenenalter erfolgreicher sind als ihre jüngeren Altersgenossen.Shutterstock

Besondere Aufmerksamkeit widmeten die Forscher den Unterschieden zwischen Kindern, die im August geboren wurden, und solchen, die im September geboren wurden, da dieser zusätzliche Monat oft dazu führte, dass die Schüler ein ganzes Jahr vor dem Schuleintritt eher warten mussten.

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Die Daten zeigten, dass die im September geborenen Kinder eine 2,1 Prozent höhere Wahrscheinlichkeit hatten, das College zu besuchen, als ihre im August geborenen Klassenkameraden. Sie waren auch 3,3 Prozent häufiger Absolventen des College, und 15,4 Prozent weniger wahrscheinlich, in Schwierigkeiten mit dem Gesetz zu bekommen, während minderjährig.

Die Autoren des Berichts warnen jedoch davor, spezifische Hinweise aus der Studie zu nehmen.

“Es sagt den Eltern nicht, dass sie Kinder zurückhalten sollen”, sagte Krzysztof Karbownik, einer der Autoren des Berichts, TODAY. “Das ist die größte Fehlinterpretation, die Menschen aus der Forschung ziehen können.”

Eltern müssen zuerst an die Bedürfnisse und die Persönlichkeit ihres individuellen Kindes denken und nicht nur darüber nachdenken, ob Rothemden ihren Schülern einen akademischen Vorteil verschaffen würden, sagte er.

Bild: School bus
Shutterstock

“Wenn du ein Kind im August zur Welt bringst, um deinen Kindern einen zusätzlichen Schub zu geben, könnte es sogar fehlschlagen. Eltern denken über die unmittelbaren Vorteile nach, aber sie denken nicht über die Kosten nach, die ein Redshirting mit sich bringen könnte “, sagte Karbownik, Postdoktorand am Institute for Policy Research der Northwestern University.

Insbesondere könnte es einen erheblichen Einkommensverlust bedeuten, wenn der Student erst einmal in den Arbeitsmarkt einsteigt, sagte er.

Frühere Studien zum Thema Alter, in dem Kinder in die Schule gehen, haben zu widersprüchlichen Ergebnissen geführt.

Ein Bericht von Professor Gary Painter von der University of Southern California aus dem Jahr 2006 fand keinen akademischen oder sozialen Vorteil, den Eintritt eines Kindes in den Kindergarten zu verzögern.

Painter, Direktor der US-amerikanischen Sol Price School of Public Policy, wies darauf hin, dass die Kinder von heute dank Hilfsprogrammen in den Bereichen Lesen, Mathe oder anderen Fächern weit mehr Chancen haben, akademisch voranzukommen.

Maler sagte HEUTE, dass Schüler, die mit 6 Jahren in den Kindergarten gehen, “einige natürliche Vorteile” haben werden, einschließlich größerer Körpergröße und fortgeschrittener sozialer Fähigkeiten. Aber in der Vergangenheit, als die Schulen nicht viele Zusatzprogramme für leistungsstärkere Schüler angeboten haben, haben sich diese Vorteile auf ihrem Schulweg gebessert.

Das mag jetzt nicht der Fall sein, sagte Painter.

“Was passieren könnte, ist, dass die anfänglichen Vorteile in unserem Bildungssystem verstärkt werden und die anfänglichen Nachteile verstärkt werden könnten. Und das spricht mehr für unser Bildungssystem, wie es mit bestehenden Vorteilen interagiert “, sagte er.

Kindergarten TODAY Show-Team debütiert

21.2.201400:23

Maler hatte ein persönliches Interesse an der Forschung. Er hat einen Sohn mit einem Geburtstag im August und war nicht sicher, ob er ihn als einen der Jüngsten in seiner Klasse in den Kindergarten schicken oder ihn ein Jahr zurückhalten sollte.

Die Entscheidung, die er getroffen hat, spiegelt sich in seiner Arbeit wider.

“Wenn du am Zaun bist, schick sie in den Kindergarten. Wenn sie kämpfen, dann lass sie den Kindergarten wiederholen “, sagte er.

“Das war eine praktische Sache für einen Elternteil, und das habe ich als Elternteil getan. Ich habe mein Kind in den Kindergarten geschickt, und für ihn ging es ihm gut “, sagte er.” Er ging ohne Probleme weiter und jetzt ist er 20 Jahre alt. “

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