Helfen oder behindern Schuluniformen?

Sind Ihre Kinder in diesem Herbst in Standard-Khakis und Polohemden für die Schule gekleidet oder werden sie in den neuesten Skinnies und coolen grafischen T-Shirts geschmückt??

Die Zahl der öffentlichen Schulen, die Schüler zum Tragen von Schuluniformen auffordern, steigt, fast jeder fünfte fordert sie, deshalb veranstaltete TODAY am Montag eine Mini-Debatte über die Tugenden der obligatorischen Schuluniformen.

Der Bildungspsychologe und TODAY-Mitarbeiter Michele Borba hält Uniformen für eine gute Idee, weil sie “emotionale Sicherheit in einer Schule schaffen, die für das Lernen von zentraler Bedeutung ist”.

Wenn Kinder Uniformen tragen, wird das Mobbing reduziert, weil Kinder sich nicht gegenseitig anziehen, wie sie angezogen sind, sagte sie, und in städtischen Umgebungen wird auch die Gruppenzugehörigkeit durch Kleidung abnehmen. Die Uniformen reduzieren auch Ablenkungen, sagte Borba.

“Es kommt darauf an,” Konzentrieren wir uns auf das, was wir tun sollen, genannt Lernen “, sagte sie.

Aber Robyn Silverman, Spezialist für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, sagte, dass Uniformen nicht immer die Antwort sind.

“In einer Zeit, in der sich Teenager und Preteens ausdrücken wollen, bietet Kleidung ein Fahrzeug, ein gutartiges Gefährt, das ihnen erlaubt, sich auszudrücken und zu sagen:, Ich bin anders ‘, ohne riskante Wege zu wagen, dasselbe zu sagen ,” Sie sagte.

Sollten Erwachsene die Individualität der Kinder ersticken? HEUTE fragte Savannah Guthrie Borba.

Während sie sagte, dass sie Individualität liebt, sagte Borba, dass eine neue Denkweise benötigt wird.

“Es ist nicht das Zeug, das du trägst, es ist das Zeug von innen”, sagte sie Guthrie auf dem TODAY Showplatz. “Lasst uns beginnen, Kinder dazu zu bringen, in Bezug auf ihre Gedanken, ihre Worte, ihre Taten ausdrucksvoll zu sein.

“Sie haben 50.000 Aktivitäten, für die sie sich angemeldet haben, um Himmels Willen, sie können dort ausdrucksstark sein”, fügte Borba hinzu. “Wenn du in die Schule gehst, lass uns für den Erfolg gekleidet sein und bereit sein zu lernen.”

Silverman merkte an, dass Uniformen eine unbeabsichtigte Konsequenz haben können, wo Kinder vergleichen, wie sie im selben Outfit aussehen, ähnlich wie Zeitschriften ihre Leser bitten, Prominente in “Wer trug es am besten” zu fotografieren.

“Als Body-Image-Experte höre ich von Studenten die ganze Zeit, dass sie das Gefühl haben, dass es viele Vergleiche ermöglicht”, sagte Silverman.

“Wenn du also einen Körper hast, der ein Körper von Plusgröße, ein kurviger Körper, ein sehr großer Körper, ein sehr kurzer Körper ist, fühlen diese Mädchen oft, dass sie nicht gut aussehen”, sagte sie, und das kann schädlich sein zu lernen.

Neunzehn Prozent der Schulleiter der öffentlichen Schulen berichteten, dass sie im Schuljahr 2009-2010 Schuluniformen benötigten, gegenüber 12 Prozent vor einem Jahrzehnt, so TODAY. Der Prozentsatz der öffentlichen Schulen, deren Schulleiter die Durchsetzung einer strengen Kleiderordnung meldeten, stieg während des Jahrzehnts von 47 Prozent auf 57 Prozent.

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